培训。


陈顾问讲到:执行力是一门学问,任何一名领导都需要掌握这门学问,执行力是一套行为和技术体系,是医院管理中经营战略、人力资源管理、业务运行管理等等各种方法和技巧,是根据它们之间的相互联系,将人员、战略、运营三个流程相互结合起来。他引用美国学者艾莉森说过的一句话:“在达到目标的过程中,方案确定的功能占10%,而其余90%取决于有效的执行”。陈顾问提到:在提升执行力中要注意几个关键性问题。一是决策者要正确授权,做到真诚的尊重下级、正确的看待下级,真心的支持下级。二是注重培养干部的五种能力。认知能力(判断力);创新能力(敢担当);应变能力(变通力);公关能力(对外交流);影响他人的能力(沟通能力)。三是重点培养干部的四大作风。重视调查研究之风、善于用智慧把复杂问题简单化、把远近目标化为通俗语言和较强烈的责任感。他讲到:执行力的产生和养成是以切合实际的激励约束机制为依托和载体的,没有一个好的激励约束机制,就会造成执行力的缺失。因此,要在科学合理的工作制度基础上,建立相应的激励制度和约束制度等措施来增强执行力。要通过加强思想教育工作来增强员工的责任心;通过技能培训增强员工的业务能力;通过干部的表率作用激发员工的主动性;通过营造执行问题氛围引导员工树立主动执行的意识;通过建立健全约束和激励机制保障员工执行力的提高。
培训结束时,常务副院长闫依群进行了总结性发言。他讲到:陈院长的讲座引经据典,对执行力的内涵及实质进行了剖析,认识深刻、内容精辟。二是决策要正确,否则,执行力就偏了,效果就差了,在座的院科两级领导干部,既是决策者也是执行者,作为科主任,对科室的工作就是决策者,决策必须正确符合实际、可行。三是相信同志、尊重同志、支持同志,今年医院必须接受等级复审,未来五年医院有宏大的《五年发展战略规划》,如何实现宏伟目标依靠的是执行力,相信通过陈院长的讲座激发大家的积极性,更重要的是提升大家的执行力,希望大家积极宣传。机关的执行力影响全院,大家要起到表率作用,希望通过今天的报告,机关全体同志,从我做起,大大提升工作自觉性,提升工作的执行力,在全院机关起表率,为全面完成医院五年发展战略规划做出自己应有的贡献。