带来希望的“提灯女神”

现如今，护士和医生一起被称为救死扶伤的“白衣天使”。然而，在一百多年前，“护士”还是是卑贱、污秽的代名词。人们对这份职业态度的转变，还要归功于近代护理事业的奠基人弗洛伦斯·南丁格尔女士。

不走寻常路的“叛逆”少女

1820年，出生在意大利富裕人家的南丁格尔是上流社会的千金。

她的父亲十分重视她的教育。从十二岁开始，南丁格尔就跟随父亲学习历史、哲学和文学，并熟练掌握了法语、德语、意大利语、希腊语与拉丁文。

然而，她的父母希望她能像大多数维多利亚时代的女性一样嫁人生子、安稳生活。但年少时的海外游历经历让南丁格尔意识到了英国糟糕的医疗卫生环境，也因此选择了从事护理事业这条不寻常的道路。

在德国学习护理后，南丁格尔曾在伦敦的医院工作。于1853年，她成为伦敦慈善医院的护士长。

为护理工作正名的改革者1853年克里米亚战争爆发，战争初期，因为英军的医疗条件恶劣且缺乏护士，战地医院伤病员死亡率很高。同时期，欧洲其他国家的医院内早有被称为“姊妹”的女护士出现。但由于宗教影响和社会成见，英国一直反对医院，特别是战地医院吸收女护士。为了挽救英国士兵的生命，南丁格尔冲破偏见，毅然率领38名护士姐妹，来到战地医院。

在克里米亚战争中，南丁格尔充分显示了她的才能。当时英国战地医院拥挤不堪，伤病员无衣无药，饮食糟糕。为了改变这种状况，南丁格尔首先建立护士巡视制度，她以身作则，夜晚提灯巡查病房，因此被誉为“提灯女神”。

除了投身于护理事业，南丁格尔还将目光投向了护理教育。她认为，护理不仅仅是一门科学，也是照顾生命的艺术。

1860年7月9日，南丁格尔在伦敦圣托马斯医院成立了南丁格尔培训学校。今天，这所学校是伦敦国王学院的一部分，被称为弗洛伦斯南丁格尔护理和助产学校。

美与理性：统计专家

南丁格尔玫瑰图

同王尔德笔下的夜莺一样，南丁格尔也有属于她的“爱的玫瑰”。她有一个鲜为后世所知的身份——应用统计学家。她发明的南丁格尔玫瑰图用数据可视化的方式说服了政府官员进行医疗援助，挽救了许多英国伤员的生命。

图表表明，流行病可以由多种因素控制，包括营养、通风和住所。南丁格尔用这张图简单清晰、令人信服地解释了复杂的统计数据，这张图被称为南丁格尔的“玫瑰图”。

由于南丁格尔的努力，让昔日地位低微的护士，于社会地位与形象都大为提高，成为崇高的象征。"南丁格尔"也成为护士精神的代名词。"5.12"国际护士节设立在南丁格尔的生日这一天，就是为了纪念这位近代护理事业的奠基人。