在一个阳光明媚的早晨，儿童发展科普作家 华东师范大学学前教育学研究生 运营 【木南种小树】教育自媒体木南老师给儿科送来一箱装满爱心和希望的书籍，为正在与疾病抗争的小朋友们带来了阅读的快乐和心灵的慰藉。
木楠老师在亲戚的带领下，专程来儿科找邓跃林主任为孩子就诊，经过门诊短期治疗，孩子很快康复。为了表达对儿科医护人员的感谢之情，一直致力于儿童教育事业的她，发现就诊中看手机的患者比较普遍，随即开启了她的爱心项目行动。
越来越多的父母把孩子看电子屏幕的时间，和近视联系起来，这可能是全球父母都面临的一个问题。《自然》杂志曾做过一项研究，结果表明，户外活动的时间才是近视发生的唯一强相关因素，眼睛接触阳光的时间越短，近视的风险越高。
木楠老师精心为患者挑选了绘本，因为绘本阅读能促进儿童认知水平的提高。一本精美的绘本，带给儿童的第一印象就是色彩和形状，绘本内各种动物、植物，以及不同的物件，儿童可以认识它们的形状、大小和颜色等。
绘本可以有效的调节儿童的情绪状态。有的儿童在成长的过程中，难免会遇到一些不开心的事情，情绪低落，不愿与其他人交流沟通，又不愿意或不能够将内心的想法准确的表述出来，逐渐演变成伤心、愤怒、恐惧等负面情绪。这种情况，家长和老师在孩子情绪出现低落的初期，就及时的干预纠正，会很快的帮助他们调整自我。而通过阅读绘本，一是转移孩子的注意力，让他们从低落的情绪中走出来；二是看看故事里的孩子们遇到类似的事情，他们是怎么做的，我们学习他们的做法，遇到了不开心的或者是感到害怕的事情，照着做、学着做，也可以改变自己的负面情绪。慢慢的，儿童通过阅读绘本，学习其中的做事方法，调节自己的情绪，进而促进自己的成长。
图书角的启用不仅为患儿们带来了知识和乐趣，更重要的是，它传递了一种力量——即使在最困难的时刻，也有爱和希望与我们同在。我们期待更多这样的善举，让书页间的微笑永远延续。
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